国籍

          xa0e1040公民是一个包罗万象的学科和学科课程,跨学科和课外活动方面被认为是同样重要的。澳客足彩学校庆祝整合和成就的学生的课堂内外,认为公民是在这些成就一个核心因素为鼓励学生参加他们的社区。?

          7年

          在今年7名学生被教导公民在看房团。他们的经验教训交付,以鼓励使用反射讨论,角色扮演和现任英国主题研究的混合物。 ?

          这样的主题包括:

          ·他们对中学过渡和他们的新社区
          ·英国公民的权利
          ·?Using their rights & responsibilities
          ·作为世界公民 - 形成岛殖民地;香蕉的价格游戏;公平贸易政策;旅游
          ·UK politics & the history of Parliament

          从今年7学生的意见包括:
          ·?????“我感兴趣的法律话题,因为它是什么我希望做一个未来的职业规划”
          ·? ? ?“这是好事,了解别人的感受,而不是惩罚他们”

          8年
          在今年8名学生被教导公民在看房团。他们的教训传递给鼓励同情通过话语,积极参与由涵盖各种主题的英国所有学生的反映。?

          这样的主题包括:


          ·??????????????????????????????? What is the Law? (Both Civil Law & Criminal Law)
          ·??????????????????????????????? The work of a Police Officer – past & present
          ·??????????????????????????????? 英国法院工作
          ·??????????????????????????????? 使用角色扮演“量刑圈”
          ·??????????????????????????????? The role of the media – press freedom & spinning the news
          ·??????????????????????????????? 节目编排
          ·??????????????????????????????? 正面形象 - 挑战陈规
          ·??????????????????????????????? Refugees & Asylum seekers
          ·??????????????????????????????? 贩卖人口
          ·??????????????????????????????? 利用学生的声音
          ·??????????????????????????????? NHS的紧急医疗服务

          从今年8名学生的意见包括:

          ·? ??“学习寻求庇护者引起我的注意”
          ·? ??“澳客足彩对以后的生活中学习正确的观点 - 如属于社区和媒体的影响”

          年9-11

          在年级的学生每年9-11进行审查,以查明公民身份的线程发生在他们的个人经验。这些相比,学科带头人进行的年度教学公民审核 - 确保奇偶校验和跨课程的关键主题的发生。国籍主题被用作导师程序的程序集的基础,以及一部分。公民目前正在重新GCSE内交付作为专用安排发出的教训。??

          年12-13

          在年级的学生每年12-13进行审查,以查明公民身份的线程发生在他们的个人经验。这些相比,学科带头人进行的年度教学公民审核 - 确保奇偶校验和跨课程的关键主题的发生。国籍主题被用作导师程序的程序集的基础,以及一部分。学生有一个专门的安排发出课,每周一次 - 因为板壳式换热器旋转的一部分。学生也可承接扩展项目资格。

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